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Curso Técnico Superior en Atención a Personas Mayores y Personas con Discapacidad

Área: Discapacidad

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Curso Técnico Superior en Atención a Personas Mayores y Personas con Discapacidad

10 semanas
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En los últimos años se está produciendo una atentica revolución en cuanto a la concepción de las personas con discapacidad que van desde nuevas terminologías, cómo la de Diversidad Funcional,  o modelos de trabajo que suponen un profundo cambio en la relación del profesional con sus usuarios, como los Modelos Centrados en la Persona.
Por otro lado el envejecimiento de la población es un hecho, pero también lo es que el escenario de atención a personas mayores está cambiando también, desde la filosofía asistencial al marco legislativo o las formas de atender al mayor.
Sin duda la mejor forma de estar a la altura de estos cambios es estar bien formado. En este curso aprenderás todo lo necesario para obtener una formación actual y acorde a los cambios que está viviendo el sector sociosanitario, tanto si ya estás trabajando en el sector como si estás interesado en comenzar en desarrollar tu labor profesional en el mismo.
Objetivo general:
Dotar a los profesionales de los conocimientos necesarios sobre el perfil de los usuarios de centros de centros asistenciales tanto de mayores como de personas con algún tipo de discapacidad, detallando las características y necesidades que presentan, para, posteriormente, poder llevar a cabo una atención que permita lograr la satisfacción máxima de los usuarios, y en consecuencia, lograr una mejora de la calidad de vida de las personas atendidas.
Objetivos  específicos:
  • Conocer los aspectos básicos en geriatría, la gerontología y discapacidad.
  • Aprender a trabajar por y para la promoción de la salud con personas mayores y con discapacidad,
  • Conocer las enfermedades y los síndromes más frecuentes en personas mayores y con discapacidad física
  • Aprender cuestiones básicas a tener en cuenta sobre discapacidad y salud mental.
  • Clasificar los diferentes tipos de discapacidad: física, intelectual, sensorial y expresiva, así como las pluridiscapacidades.
  • Determinar las habilidades del profesional que atiende a los diferentes colectivos de usuarios de centros de servicios sociales.
  • Analizar la atención y el apoyo psicosocial que requieren los diferentes colectivos de usuarios de centros de atención sociosanitaria.
MÓDULO 1: DIFERENCIAS ENTRE DEFICIENCIA, DISCAPACIDAD Y MINUSVALÍA

Unidad 1. Concepto de salud y enfermedad

1.1. Introducción
1.2. Un poco de historia sobre el Concepto de Salud
1.3. Los determinantes de la salud
1.4. Definiciones de salud-enfermedad
1.5. Cómo se produce la enfermedad
Unidad 2: Aproximación a los Términos Deficiencia, Discapacidad y Minusvalía 
2.1. Introducción
2.2. Clasificación Internacional de enfermedades (CIE) de la OMS
2.3. Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM) de la OMS
2.4. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) de la OMS
2.5. Conclusiones
Unidad 3. Tipos de Discapacidad 
3.1. Introducción
3.2. Discapacidades Sensoriales y de la Comunicación
3.3. Discapacidades Motrices
3.4. Discapacidades Mentales
3.5. Discapacidades Múltiples y Otras
3.6. Discapacidades Especiales
Unidad 4: Características de la persona con discapacidad 
4.1. Introducción.
4.2. Necesidades Bio-psicosociales de la Persona
4.3. Los Cambios Biológicos y Psicosociales
4.4. Las Necesidades Especiales de Atención y Apoyo Integral
4.5. Los Medios para superar las Necesidades
4.6. Identificación de las Necesidades del Usuario
4.7. Fijación de Prioridades en el Servicio y Atención al Usuario
4.8. Factores que inciden en la Toma de Decisiones
MÓDULO 2: EL ENVEJECIMIENTO
Unidad 1. Gerontología, Geriatría y Vejez: conceptos generales
1.1. Gerontología
1.2. Geriatría
1.3. Envejecimiento
Unidad 2. Teorías del Envejecimiento 
2.1. Teorías biológicas
2.2. Teorías psicológicas
2.3. Teorías sociológicas
Unidad 3. La valoración geriátrica
3.1. Introducción
3.2. Definición
3.3. Objetivos
3.4. Ventajas
3.5. Características de las escalas en geriatría y gerontología
3.6. Valoración clínica
3.7. Valoración funcional
3.8 .Valoración mental
3.9. Valoración social
Unidad 4. Cambios más relevantes y peculiaridades de las enfermedades en las Personas Mayores
4.1. Aspectos introductorios
4.2. Consecuencias de los cambios biológicos relacionados con la edad
4.3. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
MÓDULO 3. ASPECTOS FISIOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO
Unidad 1. Síndromes geriátricos
1.1. Definición de síndrome geriátrico
1.2. Inmovilidad
1.3. Depresión
1.4. Incontinencia
4.5. Estreñimiento
1.6. La demencia
1.7. Farmacología y yatrogenia
1.8. Úlceras por presión
1.9. Caídas
1.10. Síndrome confusional agudo
1.11. Deterioro de los órganos sensoriales
Unidad 2: Cuidados de los síndromes geriátricos y problemas más frecuentes
2.1. Introducción
2.2. Inmovilidad
2.3. Depresión
2.4. Incontinencia
2.5. Estreñimiento
2.6. La demencia
2.7. Úlceras por presión
2.8. Caídas
2.9. Síndrome confusional
2.10. Alteración de los órganos sensoriales
2.11. Desnutrición/Deshidratación
Unidad 3: Administración de Fármacos
3.1. Principales vías de administración de fármacos
Unidad 4: Movilizaciones generales y ergonomía
4.1. La importancia de la ergonomía y psicosociología
4.2. Movilizaciones en la cama
4.3. Transferencias
4.4. Asistencia en la deambulación
4.5. Ergonomía básica
Unidad 5: Cuidados a personas mayores en fase terminal
5.1. Conceptos generales
5.2. Control de los síntomas específicos en el paciente anciano con enfermedad mental
5.3. Control de los síntomas generales en el paciente anciano con enfermedad terminal
5.4. Otros aspectos a cuidad
5.5. Cuidado de los síntomas durante la agonía
MÓDULO 4. EL PERFIL DEL CUIDADOR
Unidad 1. Definiendo al cuidador de personas con discapacidad
1.1. Objetivos del cuidador
1.2. Actitudes del cuidador
1.3. Tratamiento de las diferencias
1.4. Habilidades para el trabajo en equipo
1.5. Habilidades sociales y resolución de conflictos.
Unidad 2: El proceso de comunicación
2.1. La comunicación interpersonal
2.2. Técnicas de comunicación para el cuidador
2.3. El uso de la palabra como instrumento de comunicación.
2.4. Gestión de emociones del cuidador
Unidad 3. La actuación del cuidador
3.1. Cuidados generales: necesidades de la persona
3.2. Protocolo de higiene y aseo. Medidas de apoyo
3.3. Alimentación del discapacitado
MÓDULO 5: ASPECTOS JURÍDICOS EN PERSONAS MAYORES Y CON DISCAPACIDAD
Unidad 1: La protección internacional de las personas con discapacidad.
1.1. Derechos de las personas con discapacidad
1.2. Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
1.3. Carta de las Naciones Unidas y Declaración Universal de los Derechos Humanos
1.4. Pacto Internacional de Derechos: civiles, políticos, económicos, sociales y culturales
1.5. Normas Uniformes sobre la Igualdad de Oportunidades para las PERSONAS CON Discapacidad de las Naciones Unidas
1.6. Estrategias mundiales para las personas con discapacidad
Unidad 2: La protección de las personas con discapacidad en el derecho español.
2.1. El marco legal nacional del discapacitado
2.2. El certificado de minusvalía y la inserción laboral
2.3. Contratación de personas con discapacidad
2.4. Contextos laborales para la discapacidad: centros de día, residencias para discapacitados, centros ocupacionales y especiales de empleo, viviendas tuteladas, ayuda a domicilio y empleo con apoyo
2.5. Sistema de protección económica de la discapacidad. Ayudas
Unidad 3: La guarda legal en personas con discapacidad
3.1. La guarda legal en personas con discapacidad
3.2. La patria potestad
3.3. El sistema tutelar
3.4. La guarda de hecho
3.5. La curatela
3.6. el defensor judicial
3.7. Aspectos legales y éticos entorno a la esterilización
Unidad 4: La incapacitación
4.1. La incapacitación
4.2. La protección de las personas con discapacidad en la Constitución española
4.3. Principales normas españolas de protección a las personas con discapacidad
4.4. La incapacitación y el procedimiento
Unidad 5: El internamiento no voluntario
5.1. Supuestos en los que se puede dar el internamiento
5.2. Tipos de internamiento y duración
RESUMEN DE CADA MÓDULO
ENLACES DE INTERÉS POR MÓDULO
GLOSARIO POR MÓDULO
ACTIVIDAD PRÁCTICA POR MÓDULO
TEST FINAL POR CADA MÓDULO
BIBLIOGRAFÍA POR MÓDULO
Importe del curso:
525 €
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Tiempo de estudio:
El curso tiene una duración de 150 horas.
6 meses de estudio, con supervisión de tutor online y equipo docente profesional.
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