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Curso Iniciación a la Evaluación e Intervención en Atención Temprana

Área: Discapacidad

Modalidad: Online

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Curso Iniciación a la Evaluación e Intervención en Atención Temprana

10 semanas
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La atención temprana se encarga de prevenir, evaluar e intervenir sobre las posibles necesidades o dificultades que pueden aparecer en el desarrollo de la población infantil de 0 a 6 años, así como de atender las necesidades familiares y del entorno relacionado con el niño. Una pronta detección de las dificultades o necesidades en el desarrollo de los menores va a ser fundamental para un correcto y adecuado desarrollo general que prevenga de futuras alteraciones posteriores, ya que a esta edad la plasticidad cerebral favorece la intervención de dichas dificultades.
A través de este curso serás capaz de comprender el papel de la Atención temprana así como conocer el desarrollo general del niño, básico para cualquier evaluación e intervención posterior. Conocerás las diferentes dificultades, necesidades o trastornos que aparecen en el trabajo en atención temprana y serás capaz de intervenir en dichas alteraciones para favorecer la optimización de las características de los menores.

Al finalizar este curso el alumnado será capaz de valorar el desarrollo de los niños de 0 a 6 años, evaluar posibles trastornos del infante y establecer unos objetivos y actividades de intervención para las dificultades observadas.

Unidad 1. ¿Qué es la Atención Temprana?
1.1 Orígenes y concepto de la Atención Temprana
1.2 Objetivos de la Atención Temprana
1.3 Principios básicos de la Atención Temprana
1.5 Niveles de intervención en la Atención Temprana
1.6 Ámbitos de actuación en Atención Temprana
1.7 Población a la que se dirige la Atención Temprana
1.8 Legislación en Atención Temprana
Unidad 2. Evaluación y Diagnóstico en Atención Temprana
2.1  Proceso de evaluación en Atención Temprana
2.2 Tipos de diagnóstico
2.3 Técnicas de evaluación infantil aplicadas a la Atención Temprana
2.4 Escalas diagnósticas
Unidad 3. Desarrollo infantil de 0 a 6 años
3.1 Desarrollo motor de 0 a 6 años
3.2 Desarrollo cognitivo de 0 a 6 años
3.3 Desarrollo del lenguaje y la comunicación de 0 a 6 años
3.4 Desarrollo social y autonomía de 0 a 6 años
Unidad 4. Trastornos del Desarrollo I
4.1 Trastornos sensoriales
4.2 Trastornos motores y psicomotores
Unidad 5. Trastornos del Desarrollo II
5.1 Discapacidad intelectual y altas capacidades
5.2 Trastornos de la comunicación y el lenguaje
5.3 Trastornos emocionales y del comportamiento
Unidad 6. Trastornos del Desarrollo III
6.1 Autismo
6.2 Síndrome de Down
6.3 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
6.4 Trastorno específico del aprendizaje
Unidad 7. Intervención en Atención Temprana I
7.1 Trastornos Sensoriales y Perceptivos
7.2 Trastornos Motores y Psicomotores
Unidad 8. Intervención en Atención Temprana II
8.1 Intervención en discapacidad intelectual y altas capacidades
8.2 Intervención en los trastornos de la comunicación y el lenguaje
8.3 Intervención en trastornos emocionales y del comportamiento
Unidad 9. Intervención en Atención Temprana III
9.1 Trastorno del Espectro del Autismo
9.2 Síndrome De Down
9.3 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
9.4 Trastorno específico del aprendizaje
Unidad 10. La Familia en Atención Temprana
10.1 Importancia de la familia en la atención temprana
10.2 La intervención familiar
10.3 Programas de intervención familiar
Unidad 11.Terapias complementarias en Atención Temprana
11.1 Terapias Asistidas con Animales o Zooterapia
11.2 Arteterapia
11.3 La Musicoterapia
11.4 La Psicodanza
11.5 Otras Terapias Complementarias

Importe del curso:
410 €
Curso 100% Bonificable por la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo). Gestión de la bonificación incluida en el precio del curso.

Tiempo de estudio:
El curso tiene una duración de 50 horas.
2 meses de estudio, con supervisión de tutor online y equipo docente profesional.

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